Malla Curricular y Plan de Estudios

Propuesta académica en diseño · estructura sujeta a revisión y aprobación de la autoridad competente.

Semestres 1–2: bases pedagógicas, universitarias, bíblicas y de investigación; aproximación inicial al sistema escolar.

Semestres 3–4: currículo, evaluación, didáctica, hermenéutica, teología, investigación y primeras experiencias de intervención.

Semestres 5–6: implementación didáctica, inclusión, convivencia, investigación-acción y prácticas con responsabilidad creciente.

Semestres 7–8: integración pedagógica y disciplinar, gestión, ética, innovación, investigación aplicada y práctica avanzada.

Semestres 9–10: profundización mediante una mención, integración, titulación y práctica profesional terminal específica de la línea de Educación Básica o de la línea de Educación Media, según corresponda.

Semestre 1

• Identidad Institucional, Autorregulación y Desarrollo Profesional
• Fundamentos de la Educación y Profesión Docente
• Comunicación Académica y Escritura Científica
• Introducción a los Estudios Bíblicos
• Antropología Cristiana, Dignidad Humana y Educación
• Competencias Digitales e Inteligencia Artificial para la Educación

Semestre 2

• Desarrollo, Aprendizaje y Educación Cristiana en Primera Infancia
• Antiguo Testamento: Historia, Literatura y Teología Bíblica
• Historia del Cristianismo Antiguo y Medieval
• Currículum, Política Educativa y Sistema Escolar Chileno
• Laboratorio Pedagógico I: Observación y Análisis del Contexto Escolar
• Fundamentos de la Investigación y Uso Ético de Evidencia

Semestre 3

• Teorías del Aprendizaje y Mediación Pedagógica
• Nuevo Testamento: Contextos, Literatura y Teología Bíblica
• Ciencias de la Religión y Filosofía de la Educación Cristiana
• Diseño Curricular y Planificación de la Enseñanza
• Didáctica General y Mediación del Aprendizaje
• Laboratorio Pedagógico II: Interacción y Apoyo al Aprendizaje

Semestre 4

• Evaluación para el Aprendizaje y Retroalimentación Pedagógica
• Hermenéutica, Traducción Bíblica y Mediación Pedagógica
• Teología Sistemática I: Revelación, Dios y Creación
• Didáctica de la Educación Cristiana I: Fundamentos y Diseño
• Metodología de la Investigación Educativa
• Práctica Pedagógica Inicial: Diseño de Experiencias de Aprendizaje

Semestre 5

• Necesidades Educativas Especiales, Inclusión y Diseño Universal para el Aprendizaje
• Teología Sistemática II: Cristo, Salvación y Espíritu Santo
• Reforma y Cristianismo Moderno
• Didáctica de la Educación Cristiana II: Implementación y Mediación
• Evaluación de los Aprendizajes en Educación Cristiana
• Práctica Pedagógica Intermedia I: Implementación y Evaluación

Semestre 6

• Convivencia Escolar, Protección Integral y Protocolos ante Vulneraciones
• Teología Sistemática III: Iglesia, Misión y Esperanza Cristiana
• Liderazgo Pedagógico y Gestión Educacional
• Inglés para la Lectura Académica, Pedagógica y Teológica
• Investigación-Acción en Contextos Escolares
• Práctica Pedagógica Intermedia II: Diversidad y Convivencia Escolar

Semestre 7

• Gestión Curricular, Evaluación Institucional y Mejora Escolar
• Ética Cristiana, Ética Profesional y Desafíos Contemporáneos
• Educación Cristiana en Contextos Interculturales e Interreligiosos
• Orientación Educativa, Profesor Jefe y Acompañamiento de Trayectorias
• Seminario de Investigación Educativa I: Formulación del Proyecto
• Práctica Pedagógica Avanzada I: Innovación y Liderazgo Educativo

Semestre 8

• Desarrollo Profesional Docente y Comunidades Profesionales de Aprendizaje
• Apologética Cristiana, Cosmovisiones y Diálogo Contemporáneo
• Educación, Ciudadanía, Derechos Humanos y Libertad de Conciencia
• Innovación Educativa, Analítica del Aprendizaje e Inteligencia Artificial
• Seminario de Investigación Educativa II: Implementación y Evaluación del Proyecto
• Práctica Pedagógica Avanzada II: Gestión de Aula, Innovación y Mejora Continua

Semestre 9

• Seminario Integrador Disciplinar y Pedagógico
• Trabajo de Titulación I: Diseño y Desarrollo de la Investigación Educativa
• Trayectoria Profesional Diferenciada I: preparación y desempeño supervisado en la línea de Educación Básica o Educación Media, según corresponda
• Tres asignaturas de la mención elegida

Semestre 10

• Trabajo de Titulación II: Informe Final, Defensa y Comunicación de Resultados
• Portafolio Profesional y Evaluación Integrada del Perfil de Egreso
• Trayectoria Profesional Diferenciada II: integración y cierre de la formación profesional en la línea correspondiente
• Tres asignaturas de la mención elegida

Inclusión Educativa, Convivencia Escolar y Apoyo a NEE: inclusión, barreras para el aprendizaje, evaluación de necesidades de apoyo, diversificación, convivencia, bienestar y proyecto integrador.

Capellanía y Acompañamiento Espiritual: fundamentos y ética, escucha activa, crisis y derivación responsable, capellanía en contextos institucionales, gestión y proyecto integrador.

Teología Cristiana: exégesis avanzada, teología bíblica e histórica, pensamiento evangélico, misionología e investigación teológica aplicada a la educación.

Orientación Educativa y Acompañamiento Estudiantil: didáctica de Orientación desde 1.º básico a 4.º medio, planificación y evaluación, proyecto de vida, bienestar y proyecto integrador.

Las menciones son profundizaciones curriculares y no modifican el título profesional ni el grado académico.

Cada asignatura se vincula con el Perfil de Egreso y aporta de forma progresiva a la formación del futuro docente. La trayectoria combina aprendizaje disciplinar, diseño didáctico, evaluación, inclusión, práctica, investigación e innovación, con evidencias crecientes de desempeño.

La malla publicada resume la propuesta académica. Las matrices técnicas de tributación y control curricular forman parte del expediente institucional y no se publican en este sitio.